De 15 a 17 de março
A Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA) e a Câmara Municipal de Lousada promovem, as XXV Jornadas Pedagógicas de Educação Ambiental, que vão decorrer no Auditório Municipal de Lousada, de 15 a 17 de março, cujo mote é” Educação Ambiental e diálogo intergeracional: oportunidades e sinergias”.
Este evento vai contar com a presença do Ministro do Ambiente e da Transição Energética, Eng. Matos Fernandes, bem como representantes da Direção-Geral de Educação, Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares e Agência Portuguesa do Ambiente.
O programa das Jornadas inclui, para além de conferências, exposições, bem como oficinas pedagógicas e saídas de campo. Estão confirmados vários nomes de referência na área como Ignace Schops, da Federação EUROPARC, Helena Freitas, da Universidade de Coimbra, Edgar Gaudiano, Universidade Veracruzana – México, e Pablo Meira, da Universidade de Santiago de Compostela.
Do programa das Jornadas fazem parte três eixos temáticos. O primeiro é relativo à “Educação Ambiental: diálogo intergeracional e inclusão social”, seguindo-se a “Educação Ambiental na valorização das comunidades locais” e também a “Educação Ambiental: abordagens cooperativas, artísticas e de bem-estar”.
Estas jornadas trazem uma oportunidade de valorizar a intergeracionalidade no desafio das crises ambientais atuais, através de diversos recursos ao serviço da Educação Ambiental, nomeadamente, em espaços públicos e em equipamentos para a Educação Ambiental (EqEA), como são os centros de educação ambiental, centros de interpretação, museus, aquários, entre outros, como espaços com grande potencialidade de “fazer e ser cidadania”, de forma acessível.
Neste encontro vai também ser abordada a Estratégia Nacional de Educação Ambiental (ENEA) que vigora até 2020.
Para informações adicionais e inscrições deve ser consultado o sítio da internet https://jornadaseaaspea201.wixsite.com/jornadas2019
O público-alvo deste evento é bastante abrangente, passando por professores dos diferentes níveis de ensino e educadores de infância, educadores ambientais, estudantes, técnicos de organizações não-governamentais e de autarquias, investigadores, políticos, jovens e público em geral.
